仁美歷任校長

第一任校長
邱明芳校長(民國94年~民國99年)

花蓮師範專科學校畢業

彰化師範大學特殊教育學系畢業

彰化師範大學輔導研究所40學分班結業

彰化師範大學特殊教育研究所教育行政碩士

國民小學校長儲訓班第 77期結業

國小教師12年—松竹國小教師12年

國小主任8年—軍功國小訓導主任2年、文昌國小教務主
任6年

國小校長10年—泰安國小校長2年、僑孝國小校長8年、仁美國小校長4年

校長辦學理念：

打造快樂希望的學習園地---- 溫馨適性的教學，充分發揮孩子潛能。

培養溫文儒雅的優良校風---- 加強生活教育，養成孩子有禮貌、守秩序、愛整潔及對團體的凝聚力。

建立和諧尊重的校園倫理---- 善用溝通，落實民主參與，尊重關懷同仁，建立和諧的校園倫理。

增進教師的專業成長---- 體認教育潮流的變遷，強化教師之自我成長及專業發展。

營造人性化的校園環境---- 美化綠化環境，以孩子的需求為布置的重心。

整合社區資源營造良好公共關係---- 重視親師溝通、接納家長建言，整合各方資源，建立以學校為中心，建立
以學校為中心的學習園地。

第二任校長

陳翠娟校長(民國99年8月1日~民國103年4月30日)

高雄師範大學國文研究所四十學分班結業
臺中師範學院初等教育系輔導組畢業
台中師範學院國民教育研究所畢業
台灣省82年國小主任班甄試儲訓成績合格
臺中市89年國民小學校長甄試儲訓成績合格
臺中市鎮平國小教師4年（民國67年8月-71年7月）
臺中市中正國小教師11年（民國71年8月-82年7月）
臺中市中正國小教師訓導主任2年（民國82年8月-84年7月）
臺中市大勇國小輔導、總務、訓導主任共5年（民國84年8月-89年7月）
臺中市建功國小校長4年（民國89年8月-93年7月）
臺中市鎮平國小校長6年（民國93年8月-99年7月）

校長辦學理念：

辦學目標為形塑一個「都市森林中的學習藝廊」特色品牌學校。除了建立藝術人文的品牌之外，針對仁美國小的願景：「健康快樂」、「尊重關懷」、「創新卓越」，

衡量學校現況，優勢條件與未來發展建構以「藝術人文」、「閱讀書香」、「科學創意」為學校品牌特色。其經營指標如下：

1. 全人化教育－
重視身體健康，尊重學生個別差異，提供適性教育機會，經營快樂學習園地，建構全人學習的環境。
2. 溫馨化環境－
學習尊重他人，養成倫理道德教育，主動關懷社會的情懷。以學生為主體，重視品格教育，打造溫馨有愛的學習樂園，讓學生喜歡上學，快樂的學習。
3. 典範化校風－透過表揚教師、家長、學生的優良事蹟，來感動全體親師生，形塑學校優質典範文化，進而達成品德教育的教育成效。
4. 創新化教學－
鼓勵教師善用創意進行教學，並針對個別學生特質與差異，進行多元適性的教學活動，以提升教與學的成效。
5. 藝文化校園－
以「校園建築美學」及「校園公共藝術」為出發進行課程設計與創意教學的整合，打造優質藝文特色主題的學校。
6. 閱讀化校園－
推動校園閱讀風氣，形塑校園書香環境，培養閱讀習慣，厚實語文基本能力。
7. 科學化創意－
整合科學研究創意課程、科學教育活動，設置科學教育交流平台，引進科學教育資源，延伸資訊融入教學，形塑仁美為一所科學創意的學校。
8. 品牌化學校－
融合藝術人文、閱讀書香、科學創意三大發展主軸，建立學校特色品牌。

第三任校長

張永雄校長(民國103年8月1日~民國111年7月31日)

國立新竹師範學院國教所體育教學碩士
國立台中師範學院初教輔導學士
省立台東師範專科學校體育科畢業

經歷
臺中市南屯區鎮平國小 12.5年(73.8~86.2)
級任教師5.5年//體衛組長7年
臺中市西區忠明國小7.5年(86.2~93.8)
訓導主任2.5年//總務主任4年//輔導主任1年
臺中市北區立人國小校長 6年(93.8~99.8)
臺中市北區賴厝國小校長4年(99.8-103.8)
臺中市北屯區仁美國小校長8年(103.8-111.8)

特殊經歷
台中市體育科輔導員
田徑A級裁判
民俗體育國家級裁判、教練

校長辦學理念
【仁美有心】－老師重精進
(一)課程領導—形塑學校願景
(二)教師領導—活化特色課程
【仁美有愛】－孩子愛學習
(一)多元活動，啟發無限潛能
(二)扎實閱讀，終身自主學習
(三)游藝仁美，浸潤藝術饗宴
【仁美有情】－資源享溫馨
(一)整合人力，共創學校願景
(二)廣納資源，擴大學習場域
(三)安全優先，融入美感境教
(四)服務學習—喚醒在地文化