仁美環保手提袋飆創意
仁美國小今天(30日)為三年級學生舉辦了一場科學創意競賽，由學生分組合作製作一個手提袋，比賽誰能裝最多的飲料不破裂，誰就是優勝者！
製作的材料僅限一張報紙，並只能用膠水做黏合，使用的工具亦限定只有剪刀和切割墊，剩下的就是滿滿的創意了。學生經過簡單的討論後，就開始分工進行製作，有些學生非常用心的設計手提袋的造型，有些則強調要能有大肚量，有些則著眼在提把的堅固性。
經過25分鐘的製作過程，接著就是緊張刺激的比賽驗證了，學生小心翼翼的把手提袋把手穿過指定的橫桿，依序地在袋中放入飲料，緊張的數著1、2、3，確認過關後趕緊再放入下一瓶，就這樣，在此起彼落的驚呼聲中，看見許多優秀作品的驚人成績，也讓學生能理解承載重量的關鍵因素是什麼？最後，獲得最後勝利的小組有16瓶飲料的成績，讓人不得不佩服創意的能量無限！
今天的活動井然有序，由張庭嘉老師負責控場，劉佩均老師、董冠妤老師、蔡宥珊老師協助場地與器材，各班級的導師則擔任裁判，掌握各班比賽的進行。從進場到說明、製作、比賽、公布成績，到最後的退場都能展現效率，完全不留下任何垃圾，真的令人十分佩服！感謝以上老師的策畫、幫忙，也感謝教務處團隊的協助！
動手做！做中學！一直都是學習最佳的方式，希望未來陸續推出的科學創意競賽，能夠提供更多創意發想的機會，讓孩子們盡情玩創意！飆科學！
製作的材料僅限一張報紙，並只能用膠水做黏合，使用的工具亦限定只有剪刀和切割墊，剩下的就是滿滿的創意了。學生經過簡單的討論後，就開始分工進行製作，有些學生非常用心的設計手提袋的造型，有些則強調要能有大肚量，有些則著眼在提把的堅固性。
經過25分鐘的製作過程，接著就是緊張刺激的比賽驗證了，學生小心翼翼的把手提袋把手穿過指定的橫桿，依序地在袋中放入飲料，緊張的數著1、2、3，確認過關後趕緊再放入下一瓶，就這樣，在此起彼落的驚呼聲中，看見許多優秀作品的驚人成績，也讓學生能理解承載重量的關鍵因素是什麼？最後，獲得最後勝利的小組有16瓶飲料的成績，讓人不得不佩服創意的能量無限！
今天的活動井然有序，由張庭嘉老師負責控場，劉佩均老師、董冠妤老師、蔡宥珊老師協助場地與器材，各班級的導師則擔任裁判，掌握各班比賽的進行。從進場到說明、製作、比賽、公布成績，到最後的退場都能展現效率，完全不留下任何垃圾，真的令人十分佩服！感謝以上老師的策畫、幫忙，也感謝教務處團隊的協助！
動手做！做中學！一直都是學習最佳的方式，希望未來陸續推出的科學創意競賽，能夠提供更多創意發想的機會，讓孩子們盡情玩創意！飆科學！
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